II MUESTRA DE TEATRO SOCIAL EN LA PLAZA

Los días 11 y 12 de mayo hemos celebrado la II Muestra de Teatro Social en la Plaza. Esta actividad que se lleva a cabo desde el Proyecto de Innovación Educativa “Actuamos”, financiado por la Consejería de Deporte y Educación de la Junta de Andalucía, pretende conocer y compartir los problemas de las personas que viven en el barrio en el que se encuentra nuestro centro, y crear un espacio de diálogo para tratar de buscar soluciones compartidas mediante el teatro social.

Este año hemos tenido dos importantes novedades. La primera es que hemos ampliado la programación a cuatro funciones: Fuera de lugar (miércoles de 11.00 h. A 13.00 h.), Trabajos Gratuitos (miércoles de 18.00 h. a 20.00 h.), Al límite (jueves de 11.00 a 13.00 h) y ¿Educación pública para todos y para todas? (Jueves de 18.00 h. A 20.00 h.). Además, contamos con la colaboración del alumnado del C.F.G.M. de Técnico en Vídeo Disc-Jockey y Sonido, que ha planificado y realizado el montaje del sonido en la primera función.

Han sido dos días intensos en los que hemos debatido sobre problemas como la brecha digital, la violencia de género, la discriminación laboral de la personas con diversidad funcional, la marginación social o la educación pública. En estos debates han participado los vecinos y vecinas del barrio, nuestro alumnado, y otras entidades sociales que se han interesado por esta muestra de teatro social, como la Fundación Andaluza para la Integración Social del Enfermo Mental.

En la organización de esta muestra han colaborado la Federación Andaluza de Asociaciones SURGE y el programa ERASCIS del Ayuntamiento de Huelva.

DANDO LA NOTA 2022

Derroche de esfuerzo, ilusión, generosidad, solidaridad, empatía, afán de superación, trabajo en equipo, y por supuesto, talento, del alumnado y profesorado del proyecto de innovación educativa DANDO LA NOTA – IES LA ORDEN, que durante los días 4 y 5 de mayo han representado cuatro funciones consecutivas del espectáculo musical «DANDO LA NOTA POR UN MUNDO MEJOR» en las Cocheras del Puerto de Huelva.

Por primera vez todo el alumnado y profesorado del IES La Orden ha tenido la oportunidad de asistir como público a un espectáculo de nuestro proyecto de innovación educativa, cada uno de los grupos del instituto en su horario correspondiente, mañana o tarde.

Para ver más contenidos y fotos relacionadas, visten: #porunmundomejor | Dando la Nota (wordpress.com)

I FERIA DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS

Nuestro alumnado de los primeros cursos del CFGS de Integración Social del turno de tarde ha organizado la 1ª FERIA DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS.

Durante esta jornada diseñaron actividades para la estimulación,  mantenimiento y rehabilitación cognitiva dirigidas a diferentes edades y necesidades educativas especiales.

VII JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DEL PATRIMONIO

 El alumnado de 1º de Bachillerato de nuestro centro ha realizado el martes 3 de mayo la actividad encuadrada en las "VIII Jornadas de Puertas Abiertas del Patrimonio". Han explicado la historia, las leyendas y la construcción del Santuario de La Cinta. Han llegado a lo largo de la mañana más de diez centros de la capital y pueblos cercanos e incluso el Aula de la Experiencia de la Universidad de Huelva. Además, dos clases de 1º de ESO - B y C - de nuestro IES La Orden también se han acercado, acompañadas por Bruno Conde, a conocer en profundidad el monumento.

¡La mañana ha sido una alegría y un éxito! Nuestros/as alumnos y alumnas alumnado han sido felicitados/as por los institutos y colegios que han pasado por la ermita de la patrona de Huelva.

CFGS Educación Infantil: visita Ciudad del "Arcoiris" y Museo Pedagógico en la Universidad de Huelva

 El pasado martes 19 de abril el alumnado del CFGS de Técnico Superior en Educación Infantil (1ºA, B, C y D del turno de mañana y tarde), junto con el profesorado acompañante (Manuel Arozarena, María José González, Ángeles Ibarre, Antía Baamonde, Rocío Alzas, Juana Cañabate, Cristina Navarro y Blanca Bocanegra), realizaron una visita a la Ciudad del  “Arcoiris” y al  Museo Pedagógico del Campus Universitario “El Carmen” de la Universidad de Huelva (Huelva). Ambos proyectos desarrollados por la facultad de Ciencias de la Educación, desde el curso 2001 y 2011 respectivamente.

La Ciudad del “Arcoiris”:

Laboratorio de Innovación Docente (en Educación Infantil y Primaria). Se trata de la representación de algunos de los espacios de una ciudad alrededor de una plaza (cafetería, supermercado, farmacia, centro de salud, teatro, ayuntamiento, huerto, floristería, peluquería, banco… entre otros).

Nuestro alumnado pudo disfrutar de una visita guiada (por la coordinadora del proyecto) por dicho espacio para comprobar de manera directa cómo se puede llevar a la práctica el trabajo por proyectos, por rincones y por talleres (algunos de los recursos pedagógicos que estudian en el ciclo) y, cómo partir de los intereses de los niños y niñas cubriéndose, entre otras, necesidades tan importantes como la autonomía, la socialización y el descubrimiento, todo ello a través del juego.

Museo Pedagógico: 

Centro de Estudios del Patrimonio Educativo, como foro para la investigación de las culturas escolares.

“La finalidad del Museo es la preservación del patrimonio histórico escolar, tanto material como inmaterial, y servir como espacio de reflexión sobre la escolaridad, entendida como fenómeno socio-histórico”.

De nuevo nuestro alumnado realizó una visita guiada por el Museo (en esta ocasión por una alumna de último curso, con una beca para ello). A través del recorrido por las 4 secciones de las que consta la exposición permanente pudieron observar y comparar: 1. recursos escolares, 2. distintas formas de escolarización, 3. Manuales y libros de texto, y 4. Juegos infantiles tradicionales.

La visita resultó muy interesante, ilustrativa y pedagógica. Todo nuestro agradecimiento para Inmaculada González Falcón, por su cercano recibimiento y exhaustivas explicaciones.