El Departamento de Orientación, formado por Angélica Gil, Mª Luisa Mora y José Luis Santana, finaliza las visitas a otros centros, con el alumnado del IES La Orden interesado en conocer la oferta de Formación Profesional Básica, de Grado Medio y Superior de nuestros centros vecinos, así como el Bachillerato de Arte.
Agradecer especialmente la colaboración del profesor José Manuel Vicente para la última visita de este curso.
El pasado viernes 13 de mayo organizamos las primeras jornadas de difusión de la oferta de nuestros ciclos formativos: DíaTodoFP. A la misma acudieron alumnado de nuestro propio centro, del IES Fuentepiña de Huelva capital y del IES Odiel de Gibraleón.
Se realizaron actividades, talleres, juegos, exposiciones de materiales y muestras de teatro social; todo realizado por el alumnado de nuestros ciclos formativos de grado superior: Educación Infantil, Integración Social, Animación Sociocultural y Turística, Mediación Comunicativa y Promoción de la Igualdad de Género.
¡Esperamos que haya sido la primera de muchas!
El pasado día 24 de mayo, el Departamento de Educación Física de nuestro centro organizó de nuevo una fantástica jornada.
En esta ocasión, nuestro alumnado de 3º ESO A, B y C pudo disfrutar de una sesión de senderismo por el Camino Viejo de El Granado y, a continuación, de un paseo en kayak en Sanlúcar.
Aquí podéis ver algunas muestras de la maravillosa jornada...
Nuestro alumnado de 4º ESO y 1º de Bachillerato disfrutó durante los días 10, 11, 12 y 13 de mayo de una escapada multiaventura en Cazorla.
El lugar exacto fue Puente de las Herrerías, situado en pleno corazón del parque natural de Cazorla. Organizado por nuestro fantástico Departamento de Educación Física y con el apoyo del Programa IMPULSA, nuestros alumnos y nuestras alumnas pudieron disfrutar de una gran variedad de actividades lúdicas y deportivas en un entorno mágico.
Los días 11 y 12 de mayo hemos celebrado la II Muestra de Teatro Social en la Plaza. Esta actividad que se lleva a cabo desde el Proyecto de Innovación Educativa “Actuamos”, financiado por la Consejería de Deporte y Educación de la Junta de Andalucía, pretende conocer y compartir los problemas de las personas que viven en el barrio en el que se encuentra nuestro centro, y crear un espacio de diálogo para tratar de buscar soluciones compartidas mediante el teatro social.
Este año hemos tenido dos importantes novedades. La primera es que hemos ampliado la programación a cuatro funciones: Fuera de lugar (miércoles de 11.00 h. A 13.00 h.), Trabajos Gratuitos (miércoles de 18.00 h. a 20.00 h.), Al límite (jueves de 11.00 a 13.00 h) y ¿Educación pública para todos y para todas? (Jueves de 18.00 h. A 20.00 h.). Además, contamos con la colaboración del alumnado del C.F.G.M. de Técnico en Vídeo Disc-Jockey y Sonido, que ha planificado y realizado el montaje del sonido en la primera función.
Han sido dos días intensos en los que hemos debatido sobre problemas como la brecha digital, la violencia de género, la discriminación laboral de la personas con diversidad funcional, la marginación social o la educación pública. En estos debates han participado los vecinos y vecinas del barrio, nuestro alumnado, y otras entidades sociales que se han interesado por esta muestra de teatro social, como la Fundación Andaluza para la Integración Social del Enfermo Mental.
En la organización de esta muestra han colaborado la Federación Andaluza de Asociaciones SURGE y el programa ERASCIS del Ayuntamiento de Huelva.
Derroche de esfuerzo, ilusión, generosidad, solidaridad, empatía, afán de superación, trabajo en equipo, y por supuesto, talento, del alumnado y profesorado del proyecto de innovación educativa DANDO LA NOTA – IES LA ORDEN, que durante los días 4 y 5 de mayo han representado cuatro funciones consecutivas del espectáculo musical «DANDO LA NOTA POR UN MUNDO MEJOR» en las Cocheras del Puerto de Huelva.
Por primera vez todo el alumnado y profesorado del IES La Orden ha tenido la oportunidad de asistir como público a un espectáculo de nuestro proyecto de innovación educativa, cada uno de los grupos del instituto en su horario correspondiente, mañana o tarde.
Para ver más contenidos y fotos relacionadas, visten: #porunmundomejor | Dando la Nota (wordpress.com)
Nuestro alumnado de los primeros cursos del CFGS de Integración Social del turno de tarde ha organizado la 1ª FERIA DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS.
Durante esta jornada diseñaron actividades para la estimulación, mantenimiento y rehabilitación cognitiva dirigidas a diferentes edades y necesidades educativas especiales.
El alumnado de 1º de Bachillerato de nuestro centro ha realizado el martes 3 de mayo la actividad encuadrada en las "VIII Jornadas de Puertas Abiertas del Patrimonio". Han explicado la historia, las leyendas y la construcción del Santuario de La Cinta. Han llegado a lo largo de la mañana más de diez centros de la capital y pueblos cercanos e incluso el Aula de la Experiencia de la Universidad de Huelva. Además, dos clases de 1º de ESO - B y C - de nuestro IES La Orden también se han acercado, acompañadas por Bruno Conde, a conocer en profundidad el monumento.
¡La mañana ha sido una alegría y un éxito! Nuestros/as alumnos y alumnas alumnado han sido felicitados/as por los institutos y colegios que han pasado por la ermita de la patrona de Huelva.
El pasado martes 19 de abril el alumnado del CFGS de Técnico Superior en Educación Infantil (1ºA, B, C y D del turno de mañana y tarde), junto con el profesorado acompañante (Manuel Arozarena, María José González, Ángeles Ibarre, Antía Baamonde, Rocío Alzas, Juana Cañabate, Cristina Navarro y Blanca Bocanegra), realizaron una visita a la Ciudad del “Arcoiris” y al Museo Pedagógico del Campus Universitario “El Carmen” de la Universidad de Huelva (Huelva). Ambos proyectos desarrollados por la facultad de Ciencias de la Educación, desde el curso 2001 y 2011 respectivamente.
La Ciudad del “Arcoiris”:
Laboratorio de Innovación Docente (en Educación Infantil y Primaria). Se trata de la representación de algunos de los espacios de una ciudad alrededor de una plaza (cafetería, supermercado, farmacia, centro de salud, teatro, ayuntamiento, huerto, floristería, peluquería, banco… entre otros).
Nuestro alumnado pudo disfrutar de una visita guiada (por la coordinadora del proyecto) por dicho espacio para comprobar de manera directa cómo se puede llevar a la práctica el trabajo por proyectos, por rincones y por talleres (algunos de los recursos pedagógicos que estudian en el ciclo) y, cómo partir de los intereses de los niños y niñas cubriéndose, entre otras, necesidades tan importantes como la autonomía, la socialización y el descubrimiento, todo ello a través del juego.
Museo Pedagógico:
Centro de Estudios del Patrimonio Educativo, como foro para la investigación de las culturas escolares.
“La finalidad del Museo es la preservación del patrimonio histórico escolar, tanto material como inmaterial, y servir como espacio de reflexión sobre la escolaridad, entendida como fenómeno socio-histórico”.
De nuevo nuestro alumnado realizó una visita guiada por el Museo (en esta ocasión por una alumna de último curso, con una beca para ello). A través del recorrido por las 4 secciones de las que consta la exposición permanente pudieron observar y comparar: 1. recursos escolares, 2. distintas formas de escolarización, 3. Manuales y libros de texto, y 4. Juegos infantiles tradicionales.
La visita resultó muy interesante, ilustrativa y pedagógica. Todo nuestro agradecimiento para Inmaculada González Falcón, por su cercano recibimiento y exhaustivas explicaciones.
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Durante la mañana de ayer, 27 de abril, el alumnado que podría ir el curso próximo a la Formación Profesional Básica visitó las Jornadas de Puertas Abiertas de nuestro centro vecino Salesianos, con nuestra Profesora de Pedagogía Terapéutica Angélica Gil y el Orientador José Luis Santana.
Agradecer especialmente a nuestra profesora María Luisa Mora, miembro del Departamento de Orientación, la Organización de la visita, así como al profesorado de Salesianos por la estupenda acogida.
Ayer celebramos el DÍATODOCAMPO. Se trata de una jornada de convivencia en la que todo el centro - tanto alumnado como profesorado de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos - nos hemos trasladado a los merenderos de los Pinos de Aljaraque.
Allí hemos podido disfrutar una jornada distinta y en la naturaleza con una gran variedad de actividades lúdicas y deportivas que los monitores y las monitoras del TSEAS del Centro Al-Ándalus nos habían preparado. ¡Muchas gracias!
Durante la tarde de ayer, la clase de 1º del CFGS en Mediación Comunicativa ha estado realizando prácticas de técnicas guía para personas con sordoceguera en el centro comercial Holea.
Durante el desarrollo de la actividad han utilizado las técnicas en escaleras y rampas mecánicas, escaleras de a pie, recorridos con afluencia de personas, cambiándose roles de guía y usuario/a sordociego/a. Además, se hacían interrupciones en el recorrido para practicar los diferentes sistemas de comunicación.
El grado se satisfacción del alumnado ha sido muy positivo.
El jueves día 31 de marzo nuestro alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social D expuso los recursos inclusivos elaborados en el módulo profesional denominado "Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación" impartido por la profesora Yolanda del Valle Cala al alumnado y profesorado del turno de tarde de nuestro Centro.
Estos recursos serán donados a diferentes CEIP de la provincia. =)
