VII JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DEL PATRIMONIO

 El alumnado de 1º de Bachillerato de nuestro centro ha realizado el martes 3 de mayo la actividad encuadrada en las "VIII Jornadas de Puertas Abiertas del Patrimonio". Han explicado la historia, las leyendas y la construcción del Santuario de La Cinta. Han llegado a lo largo de la mañana más de diez centros de la capital y pueblos cercanos e incluso el Aula de la Experiencia de la Universidad de Huelva. Además, dos clases de 1º de ESO - B y C - de nuestro IES La Orden también se han acercado, acompañadas por Bruno Conde, a conocer en profundidad el monumento.

¡La mañana ha sido una alegría y un éxito! Nuestros/as alumnos y alumnas alumnado han sido felicitados/as por los institutos y colegios que han pasado por la ermita de la patrona de Huelva.

CFGS Educación Infantil: visita Ciudad del "Arcoiris" y Museo Pedagógico en la Universidad de Huelva

 El pasado martes 19 de abril el alumnado del CFGS de Técnico Superior en Educación Infantil (1ºA, B, C y D del turno de mañana y tarde), junto con el profesorado acompañante (Manuel Arozarena, María José González, Ángeles Ibarre, Antía Baamonde, Rocío Alzas, Juana Cañabate, Cristina Navarro y Blanca Bocanegra), realizaron una visita a la Ciudad del  “Arcoiris” y al  Museo Pedagógico del Campus Universitario “El Carmen” de la Universidad de Huelva (Huelva). Ambos proyectos desarrollados por la facultad de Ciencias de la Educación, desde el curso 2001 y 2011 respectivamente.

La Ciudad del “Arcoiris”:

Laboratorio de Innovación Docente (en Educación Infantil y Primaria). Se trata de la representación de algunos de los espacios de una ciudad alrededor de una plaza (cafetería, supermercado, farmacia, centro de salud, teatro, ayuntamiento, huerto, floristería, peluquería, banco… entre otros).

Nuestro alumnado pudo disfrutar de una visita guiada (por la coordinadora del proyecto) por dicho espacio para comprobar de manera directa cómo se puede llevar a la práctica el trabajo por proyectos, por rincones y por talleres (algunos de los recursos pedagógicos que estudian en el ciclo) y, cómo partir de los intereses de los niños y niñas cubriéndose, entre otras, necesidades tan importantes como la autonomía, la socialización y el descubrimiento, todo ello a través del juego.

Museo Pedagógico: 

Centro de Estudios del Patrimonio Educativo, como foro para la investigación de las culturas escolares.

“La finalidad del Museo es la preservación del patrimonio histórico escolar, tanto material como inmaterial, y servir como espacio de reflexión sobre la escolaridad, entendida como fenómeno socio-histórico”.

De nuevo nuestro alumnado realizó una visita guiada por el Museo (en esta ocasión por una alumna de último curso, con una beca para ello). A través del recorrido por las 4 secciones de las que consta la exposición permanente pudieron observar y comparar: 1. recursos escolares, 2. distintas formas de escolarización, 3. Manuales y libros de texto, y 4. Juegos infantiles tradicionales.

La visita resultó muy interesante, ilustrativa y pedagógica. Todo nuestro agradecimiento para Inmaculada González Falcón, por su cercano recibimiento y exhaustivas explicaciones.

 

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS FP SALESIANOS HUELVA

 Durante la mañana de ayer, 27 de abril, el alumnado que podría ir el curso próximo a la Formación Profesional Básica visitó las Jornadas de Puertas Abiertas de nuestro centro vecino Salesianos, con nuestra Profesora de Pedagogía Terapéutica Angélica Gil y el Orientador José Luis Santana. 

Agradecer especialmente a nuestra profesora María Luisa Mora, miembro del Departamento de Orientación, la Organización de la visita, así como al profesorado de Salesianos por la estupenda acogida.

DÍATODOCAMPO

  Ayer celebramos el DÍATODOCAMPO. Se trata de una jornada de convivencia en la que todo el centro - tanto alumnado como profesorado de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos - nos hemos trasladado a los merenderos de los Pinos de Aljaraque.

 Allí hemos podido disfrutar una jornada distinta y en la naturaleza con una gran variedad de actividades lúdicas y deportivas que los monitores y las monitoras del TSEAS del Centro Al-Ándalus nos habían preparado. ¡Muchas gracias!

VIAJE DE ESTUDIOS 2º BACHILLERATO: GRANADA

Durante esta semana nuestro alumnado de 2º de Bachillerato ha disfrutado de su viaje de estudios a Granada. En esta visita han podido conocer los monumentos más relevantes de esta maravillosa ciudad, el Parque de las Ciencias y la Alhambra. 

Finalmente, a la vuelta hicieron una parada en Sevilla. =)

¡Gracias a las profes Ana y Rocío por hacerlo posible!

TÉCNICAS DE GUÍA PARA PERSONAS CON SORDOCEGUERA

 Durante la tarde de ayer, la clase de 1º del CFGS en Mediación Comunicativa ha estado realizando prácticas de técnicas guía para personas con sordoceguera en el centro comercial Holea. 

 Durante el desarrollo de la actividad han utilizado las técnicas en escaleras y rampas mecánicas, escaleras de a pie, recorridos con afluencia de personas, cambiándose roles de guía y usuario/a sordociego/a. Además, se hacían interrupciones en el recorrido para practicar los diferentes sistemas de comunicación. 

 El grado se satisfacción del alumnado ha sido muy positivo.

RECURSOS INCLUSIVOS "SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN"

 El jueves día 31 de marzo nuestro alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social D expuso los recursos inclusivos elaborados en el módulo profesional denominado "Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación" impartido por la profesora Yolanda del Valle Cala al alumnado y profesorado del turno de tarde de nuestro Centro. 

 Estos recursos serán donados a diferentes CEIP de la provincia. =)